Формы, периодичность и порядок контроля успеваемости учащихся по освоению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Управление качеством образовательной системы в дополнительном образовании
Изучение особо охраняемых природных территорий (ООПТ) в процессе обучения по программам экологического, естественнонаучного и краеведческого направлений
Игровые технологии и групповая работа учащихся в процессе обучения по программам дополнительного образования краеведческой, естественнонаучной и социально-педагогической направленности
Описание объектов исследования краеведческого содержания в процессе обучения по программам дополнительного образования краеведческой и социально-педагогической направленности
Формы текущего и итогового контроля по программам дополнительного образования краеведческой и социально-педагогической направленности
